{"id":19501,"date":"2026-07-01T09:32:30","date_gmt":"2026-07-01T07:32:30","guid":{"rendered":"https:\/\/meetplatform.eu\/ueber-die-meet-plattform\/"},"modified":"2026-07-06T14:41:42","modified_gmt":"2026-07-06T12:41:42","slug":"ueber-die-meet-plattform","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/meetplatform.eu\/de\/ueber-die-meet-plattform\/","title":{"rendered":"\u00dcber die MEET-Plattform"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n \u00dcber die <\/span>\n \n\t\t MEET-Plattform<\/span>\n \t\t<\/span>\n <\/h2>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Diese Plattform umfasst Ressourcen f\u00fcr Fachkr\u00e4fte und junge Menschen. Die Sammlung wurde von den MEET-Projektpartnern<\/a><\/span> erstellt. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Der Erstellungsprozess umfasste folgende Schritte:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Der Erstellungsprozess umfasste folgende Schritte:Zun\u00e4chst sichteten und sammelten alle Partnerorganisationen insgesamt 100 Tools und Lernmaterialien. Anschlie\u00dfend beschrieben die Partner:innen die Materialien mit Bezug auf Zielsetzung, Aufbau, Zielgruppe, Anwendungskontext und Adaptierbarkeit f\u00fcr verschiedene Sprachen, Settings und Zielgruppen. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Im zweiten Schritt w\u00e4hlte jedes Partnerland auf Basis dieser Darstellung ausgew\u00e4hlte Tools und Lernmaterialien, die mit insgesamt 350 jungen Menschen pilotiert wurden. Die ausgew\u00e4hlten Materialien wurden in unterschiedlichen Kontexten eingesetzt, etwa in Schulen, Gemeinden und in Jugendzentren. Die Umsetzung wurde stets von geeigneten Fachpersonen begleitet oder \u00fcberwacht, beispielsweise von Jugendarbeiter:innen, Organisationen mit direktem Kontakt zu jungen Menschen, Psycholog:innen oder qualifizierten Projektpartnern. Im Anschluss an die Umsetzung wurde im Rahmen von MEET eine umfassende Evaluation der Tools und Lernmaterialien durchgef\u00fchrt, sowohl mit Fachkr\u00e4ften als auch mit jungen Menschen. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Im dritten Schritt wurden die Tools und Lernmaterialien auf Grundlage dieser Evaluation sowie der Erfahrungen der Durchf\u00fchrenden weiterentwickelt, um die utnerschiedlichen Zielgruppen des Projekts \u2013 insbesondere vulnerable junge Menschen \u2013 bestm\u00f6glich zu unterst\u00fctzen. Dazu geh\u00f6rten unter anderem die Anpassung der Sprache, die Anpassung f\u00fcr unterschiedliche Altersgruppen, die Erg\u00e4nzung von Empfehlungen f\u00fcr Fachkr\u00e4fte und die Reflexion von Gelingensbedingungen und Herausforderungen bei der Umsetzung. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Das Ergebnis ist eine Sammlung von 15 Tools f\u00fcr Fachkr\u00e4fte und 15 Lernmaterialien, die vom MEET-Konsortium kompakt aufbereitet und in 11 europ\u00e4ischen Sprachen sowie in 3 Roma-Sprachversionen verf\u00fcgbar gemacht wurden.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Die Lernmaterialien f\u00fcr junge Menschen und Tools f\u00fcr Fachkr\u00e4fte basieren auf \u00f6ffentlich zug\u00e4nglichen Materialien. Die Quellen sind in der untenstehenden Tabellen angef\u00fchrt. Die Inhalte zur F\u00f6rderung der psychischen Gesundheit wurden von den jeweiligen Projektpartnern (siehe Tabellen), nach Testung in unterschiedlichen Kontexten, angepasst und nach den vereinbarten Kriterien beschrieben. Alle Rechte an den Originalmaterialien verbleiben bei den jeweiligen Urheber:innen. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Wir hoffen, dass diese Ressourcen f\u00fcr Sie hilfreich sind.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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