Über die MEET-Plattform
Diese Plattform umfasst Ressourcen für Fachkräfte und junge Menschen. Die Sammlung wurde von den MEET-Projektpartnern erstellt.
Der Erstellungsprozess umfasste folgende Schritte:
Der Erstellungsprozess umfasste folgende Schritte:
Zunächst sichteten und sammelten alle Partnerorganisationen insgesamt 100 Tools und Lernmaterialien. Anschließend beschrieben die Partner:innen die Materialien mit Bezug auf Zielsetzung, Aufbau, Zielgruppe, Anwendungskontext und Adaptierbarkeit für verschiedene Sprachen, Settings und Zielgruppen.
Im zweiten Schritt wählte jedes Partnerland auf Basis dieser Darstellung ausgewählte Tools und Lernmaterialien, die mit insgesamt 350 jungen Menschen pilotiert wurden. Die ausgewählten Materialien wurden in unterschiedlichen Kontexten eingesetzt, etwa in Schulen, Gemeinden und in Jugendzentren. Die Umsetzung wurde stets von geeigneten Fachpersonen begleitet oder überwacht, beispielsweise von Jugendarbeiter:innen, Organisationen mit direktem Kontakt zu jungen Menschen, Psycholog:innen oder qualifizierten Projektpartnern. Im Anschluss an die Umsetzung wurde im Rahmen von MEET eine umfassende Evaluation der Tools und Lernmaterialien durchgeführt, sowohl mit Fachkräften als auch mit jungen Menschen.
Im dritten Schritt wurden die Tools und Lernmaterialien auf Grundlage dieser Evaluation sowie der Erfahrungen der Durchführenden weiterentwickelt, um die utnerschiedlichen Zielgruppen des Projekts – insbesondere vulnerable junge Menschen – bestmöglich zu unterstützen. Dazu gehörten unter anderem die Anpassung der Sprache, die Anpassung für unterschiedliche Altersgruppen, die Ergänzung von Empfehlungen für Fachkräfte und die Reflexion von Gelingensbedingungen und Herausforderungen bei der Umsetzung.
Das Ergebnis ist eine Sammlung von 15 Tools für Fachkräfte und 15 Lernmaterialien, die vom MEET-Konsortium kompakt aufbereitet und in 11 europäischen Sprachen sowie in 3 Roma-Sprachversionen verfügbar gemacht wurden.
Die Lernmaterialien für junge Menschen und Tools für Fachkräfte basieren auf öffentlich zugänglichen Materialien. Die Quellen sind in der untenstehenden Tabellen angeführt. Die Inhalte zur Förderung der psychischen Gesundheit wurden von den jeweiligen Projektpartnern (siehe Tabellen), nach Testung in unterschiedlichen Kontexten, angepasst und nach den vereinbarten Kriterien beschrieben. Alle Rechte an den Originalmaterialien verbleiben bei den jeweiligen Urheber:innen.
Wir hoffen, dass diese Ressourcen für Sie hilfreich sind.
